Transformando la Educación en Sectores Vulnerables

May 27, 2024

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En este momento, en el que la educación se enfrenta a una revolución digital, especialmente los sectores vulnerables afrontan desafíos sin precedentes. La crisis de aprendizaje en competencias básicas, como la lectoescritura y la aritmética, se ve agravada por la ausencia casi total de competencias del siglo XXI, conocidas como las 6C: Pensamiento Crítico, Creativo y Computacional, Comunicación, Colaboración y Carácter-Ciudadanía. Mientras que la primera crisis es de inefectividad, la segunda es de ausencia, ya que las 6C prácticamente no se trabajan en las aulas de los colegios de sectores menos favorecidos. De no tomarse medidas, esta situación ampliará la brecha educacional en el futuro inmediato.

La Escasez de Educadores
La disponibilidad de docentes con una formación adecuada para abordar ambas crisis en los estudiantes de sectores menos favorecidos es crucial. Sin embargo, en muchos países, especialmente en América Latina, hay una grave escasez de educadores cualificados. Esta escasez no se vislumbra resolver a corto o mediano plazo, lo que hace urgente la implementación de soluciones innovadoras y efectivas[1].

La Propuesta de Progracademy: Tutorías Online, Educación en Tecnología y Empleabilidad con Empleo

Progracademy surge como una respuesta a esta encrucijada educativa, proponiendo un modelo tripartito que podría transformar el panorama educativo en sectores vulnerables. Este modelo incluye:

1. Uso de Tutores Online: Inspirado en las investigaciones de Benjamin Bloom en los años 80[2], Progracademy adopta la tutoría como una estrategia superior para el aprendizaje. El estudio de Bloom, conocido como “el problema de las dos sigmas”, reveló que el 90% de los estudiantes tutorados obtenían resultados similares al 20% superior del grupo de estudiantes que no recibía tutoría.

Dos estudios recientes han corroborado la efectividad de la Tutoría, especialmente en los desafiantes contextos postpandemia: en primer lugar, un meta estudio destacado por el MIT, encontró que las tutorías lideradas por “para-profesionales” de la educación e incluso por voluntarios con entrenamiento básico tienen un impacto muy significativo en los resultados educativos[3]. En otro estudio liderado por especialistas del Banco Interamericano de Desarrollo, se descubrió que los estudiantes que reciben tutorías remotas aprenden un 30% más rápido que aquellos que no las reciben[4].  La contundencia de los efectos positivos de la Tutoría, así como la posibilidad de hacerlo online, ha llevado a que el uso de Tutores sea activamente promovido, llegando incluso a ser parte medular de la «Agenda de Mejora del Rendimiento Estudiantil» liderada por la Casa Blanca en 2024[5].

En cualquier caso, Progracademy desarrolla su cuerpo de Tutores en línea reclutando estudiantes universitarios provenientes de instituciones de educación superior líderes en Latinoamérica como la UCAB y la Metropolitana de Venezuela, el TEC de Monterrey, la Ibero de México, y la PUCE y la San Francisco en Ecuador, entre otras. Además, Progracademy capacita como Tutores a sus propios estudiantes que se encuentran en el último año de bachillerato.

2. Enseñanza de la Tecnología: En Progracademy, la tecnología no es solo una herramienta, sino un pilar educativo fundamental para el desarrollo de competencias del siglo XXI. Progracademy fomenta que los estudiantes, desde el quinto grado hasta el último año de bachillerato, tomen cursos de tecnología que incluyen programación, inteligencia artificial, desarrollo web y de aplicaciones, entre otros. Esta estrategia no solo prepara a los estudiantes para el mercado laboral, sino que también ha demostrado mejorar el rendimiento académico en áreas como ciencias, matemáticas y lengua.

3. Programa de Empleabilidad y Empleo: El modelo no se limita a ofrecer formación para aumentar la empleabilidad, sino que se amplía para proporcionar oportunidades laborales concretas. Los tutores que completen al menos 100 horas de servicio social apoyando los estudiantes de sectores vulnerables tienen la posibilidad de unirse al equipo de tutores online del brazo comercial de Progracademy. De esta manera, la formación adquirida se convierte en una oportunidad laboral real y directa, con una compensación competitiva y horarios flexibles. Este enfoque fomenta la continuidad de los estudios después de la secundaria, lo que resulta crucial para nuestros propios estudiantes, quienes van desarrollando sus competencias hasta convertirse en tutores.

Un Modelo Probado

Progracademy se ha implementado en más de 20 colegios y opera en cuatro países: Ecuador, Venezuela, República Dominicana y México. Actualmente, contamos con alrededor de 2 mil estudiantes y más de 350 tutores. Nuestro sistema utiliza ampliamente la tecnología, como la inteligencia artificial, para auditar todas las sesiones en línea. Esta estrategia nos permite reducir costos y mejorar la calidad de las sesiones, lo que hace que nuestro sistema sea altamente escalable y altamente costo efectivo.

Ejemplo Palpable: Colegio Fe y Alegría San Ignacio de Loyola, Checa, Ecuador

Un ejemplo destacado del impacto de Progracademy es el caso del Colegio San Ignacio de Loyola de Fe y Alegría en Checa, una zona rural de Ecuador. En este contexto, los estudiantes de último año de educación media realizaron su servicio social como tutores de estudiantes más jóvenes de otros colegios de Fe y Alegría en Ecuador, obteniendo resultados sorprendentes. Después de completar un año de servicio, cinco de estos estudiantes se convirtieron en tutores remunerados, brindando apoyo a alumnos de sexto grado en el Colegio Mariano Picón Salas en la Isla de Margarita, Venezuela.

Este caso ilustra cómo la formación convertida en tutoría no solo genera un impacto social significativo, sino que también proporciona una vía concreta hacia el empleo y una mejora económica notable para estos estudiantes. Este enfoque no solo promueve la continuidad de sus estudios superiores, sino que también impulsa su crecimiento personal y profesional.

Conclusión
Progracademy ofrece un enfoque pragmático y esperanzador para abordar los desafíos educativos en comunidades vulnerables. Al fusionar tecnología, tutorías personalizadas y oportunidades laborales en un modelo escalable y rentable, Progracademy proporciona una solución que permite enfrentar de manera eficiente y rápida las deficiencias educativas actuales. Este enfoque integral no solo busca mejorar el rendimiento académico, sino también empoderar a los estudiantes y fortalecer sus perspectivas de futuro.


[1] Ver por ejemplo https://elpais.com/america-futura/2023-10-05/se-buscan-32-millones-de-profesores.html

[2] Bloom, Benjamin S (June–July 1984). «The 2 Sigma Problem: The Search for Methods of Group Instruction as Effective as One-to-One Tutoring»

[3] «Research shows tutoring programs can combat COVID-19 education slide.» MIT News. Disponible en: https://news.mit.edu/2020/research-shows-tutoring-programs-can-combat-covid-19-education-slide-0917

[4]  «Estudio del BID revela el poder de las tutorías remotas para superar el rezago educativo.» Banco Interamericano de Desarrollo. Disponible en: https://www.iadb.org/es/noticias/estudio-del-bid-revela-el-poder-de-las-tutorias-remotas-para-superar-el-rezago-educativo

[5] «Fact Sheet: Biden-Harris Administration Announces Improving Student Achievement Agenda in 2024.» White House. Disponible en: https://www.whitehouse.gov/briefing-room/statements-releases/2024/01/17/fact-sheet-biden-harris-administration-announces-improving-student-achievement-agenda-in-2024/

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